APRENDIZAJE COOPERATIVO

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 La construcción de conocimiento y el desarrollo de habilidades sociales es parte del proceso educativo, el cual resulta muy efectivo en la medida que se enfoca hacia un aprendizaje cooperativo. Esta metodología permite que los estudiantes adquieran compromiso en la consecución de logros y objetivos, una mayor interacción entre compañeros y la adquisición de destrezas interpersonales. A continuación encontraran recursos para la implementación del aprendizaje cooperativo:


https://www.colorincolorado.org/es/articulo/estrategias-de-aprendizaje-cooperativo

https://www.orientacionandujar.es/2015/11/18/actividades-para-fomentar-al-aprendizaje-cooperativo/

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-digitales-fomentar-aprendizaje-cooperativo/


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ESTILOS DOCENTES

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Las prácticas pedagógicas están orientadas por la forma en que el docente asume ese desafío, lo cual se constituye en su estilo y el cual puede clasificarse en cuatro tipos: autoritario, permisivo, negligente y asertivo (Chaux, 2012). Reflexionar, reconocer y transformar los estilos docentes resulta fundamental a la hora de promover las competencias socioemocionales y ciudadanas de los estudiantes y maestros, dado que las características que se describen a partir de los estilos autoritario o negligente pueden afectar, no solo los aprendizajes en las diversas áreas académicas de los niños, niñas y adolescentes, sino en especial en sus competencias socioemocionales y ciudadanas (MEN, 2014). Test ¿Eres asertivo? Tomado de: https://images.app.goo.gl/utZbi9uBq7HgsALE7
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